Čekání na velikonoční svátky si děti z 1.B zpříjemnily aktivním dopolednem venku. V parku u Kounicových kolejí si vyzkoušely tradiční hru „Lov vajíček“ Žáci se seznámili s původem této staré německé tradice, podle níž velikonoční zajíček schovává vajíčka v zahradách a parcích, aby je děti mohly hledat. V našem případě se role „zajíčka“ ujala paní asistentka Hanka, která vajíčka v terénu pečlivě ukryla.

Lov vajíček neboli Eggs hunt, se mezi žáky setkal s nadšením. Akce nejen oživila výuku o lidových zvycích, ale dopřála dětem také pohyb na čerstvém vzduchu a společný zážitek před nadcházejícími prázdninami.

Lenka Řezáčová

Dne 1. dubna navštívila třída 5. C v rámci předmětu člověk a jeho svět Technické muzeum v Brně, kde se zúčastnila vzdělávacího programu „Zažij svět nevidomých“. Žáci měli možnost na hodinu zjistit, jaké je to žít s handicapem a také, jak s nevidomým člověkem komunikovat a jak správně nabídnout oporu při chůzi.

Již od roku 1920 se 30. březen slaví jako Den československé/české vlajky. V rámci předmětu člověk a jeho svět proto ve třídách 4. a 5. ročníků proběhl na konci března projektový den v tomto duchu. Žáci tak měli možnost vytvořit si vlastní návrh vlajky.

Ve čtvrtek 26. 3. se žáci druhých a třetích tříd zúčastnili korfbalového turnaje pod vedením profesionálních trenérů z klubu Korfbal Brno. Moc děkujeme za skvěle zorganizované zápasy a vítězům gratulujeme.

V pátek 20. března 2026 se žáci 2.-9. ročníku naší školy zapojili do mezinárodní soutěže Matematický klokan, která každoročně prověřuje logické myšlení, matematickou představivost i schopnost řešit netradiční úlohy.

Soutěž probíhá ve čtyřech kategoriích podle věku žáků:

Cvrček – 2. a 3. ročník
Klokánek – 4. a 5. ročník
Benjamín – 6. a 7. ročník
Kadet – 8. a 9. ročník

Každá kategorie řeší test složený z úloh různé obtížnosti. Cvrčci mohou získat maximálně 90 bodů, ostatní kategorie 120 bodů.
Úlohy jsou koncipovány tak, aby podporovaly přemýšlení, důvtip a radost z matematiky.
Celkové výsledky naleznete ZDE.
Všem soutěžícím děkujeme za účast a nejlepším řešitelům gratulujeme k výborným výsledkům a přejeme hodně úspěchů i v dalších ročnících soutěže.

Třída 8. D se vypravila v rámci výuky dějepisu na Mohylu míru. Společně jsme navštívili kapli, která je zároveň prvním evropským mírovým památníkem. Dále jsme si prohlédli muzeum, jež nás blíže seznámilo s průběhem bitvy u Slavkova z roku 1805. Nejzajímavěji nám ale dobu Napoleona představil poutavým výkladem pan učitel Látal. A k úspěchu exkurze přispělo i hezké počasí.

V pátek 20. března se žáci 8.A a 8.C zúčastnili vzdělávacího programu v domě Österreich Institutu v Brně. Během programu si mohli prakticky vyzkoušet své dosavadní znalosti německého jazyka v různých aktivitách a úkolech.

Zároveň se dozvěděli řadu zajímavostí o rakouské kultuře, tradicích i každodenním životě. Program probíhal v příjemné atmosféře a pro žáky byl nejen poučný, ale i inspirativní.

Čtvrťáci se v rámci hodin TV zdokonalovali v bruslení. Pod vedením zkušených trenérů jezdili na ledě ve sportovní hale Úvoz. Ledu zdar a my se opět těšíme na příští školní rok.

Děti si na lyžáku užívají hezké počasí.

V pondělí jsme strávili zajímavé dopoledne v Technickém muzeu. Nejdříve jsme zhlédli loutkovou pohádku Dobrodružství Šroubka a Matičky. Tito dva hrdinové a maskoti muzea nás provedli po malebných mimobrněnských technických památkách, které stojí za to navštívit.
Po svačině jsme pak navštívili výtvarně – technickou dílnu. Během workshopu dostaly děti za úkol vlastnoručně vyrobit dřevěné autíčko. Nejdříve pomalovaly jednotlivé součástky a pak je spojily dohromady. Vznikly tak originální modely aut, které si děti odnesly domů. Návštěva muzea se vydařila. Těšíme se na září, kdy budeme vyrábět budík.

Lenka Řezáčová